“技術(shù)要有殺手锏”“勞動不平凡”，2024年10月，“人民工匠”許振超在山東青島湛山花園酒店宣講時的金句引發(fā)現(xiàn)場200余名職工代表強烈共鳴。青年技工李偉在互動環(huán)節(jié)高舉話筒：“聽您講完，我心里跟燒了把火似的！”

從碼頭到講臺，從車間到云端，青島市總工會的惠工宣講持續(xù)釋放澎湃動能，讓“勞模故事聽得見、勞模精神看得見、勞動真諦悟得透”的思政教育新生態(tài)蔚然成風。

近年來，青島市總以深入學習貫徹黨的二十大精神為主線，創(chuàng)新打造“宣講團隊+多元陣地+特色載體”三維宣講體系，形成線上線下2000余場次宣講活動、覆蓋職工超200萬人次的思政教育新格局。

宣講團隊：沉浸式宣講讓職業(yè)熱愛萌芽生根

組建417人的宣講“特種兵”隊伍，是青島市總下出的關(guān)鍵棋。這支由勞模工匠、工會干部、專家學者組成的宣講團隊，通過專題講座、互動交流、視頻錄制等方式，將“三個精神”的種子播撒在工廠車間、社區(qū)校園。

全國勞動模范于義睦在青島大學路小學的宣講結(jié)束后，近百名學生將他團團圍住索要簽名?！坝谑迨?，給我簽個名吧！”童聲此起彼伏。這位公交駕駛員通過講述十米車廂內(nèi)外的故事，在孩子們心中播下勞動光榮的種子?！昂⒆觽冋f‘長大后我也要像您一樣服務(wù)社會’，這是最珍貴的回響！”于義睦感慨道。

中車四方股份公司特級技師寧允展在勞模工匠展示館的匠心傳承“第一課”中，手持刻有《錢塘湖春行》的銅板現(xiàn)身說法：“這上面的每一個字，都是我用打磨機一刀一刀刻出來的……”這種沉浸式宣講，讓職業(yè)院校學生觸摸到工匠精神的溫度，職業(yè)熱愛由此萌芽生根。

多元陣地：構(gòu)建全域覆蓋教育網(wǎng)絡(luò)

41年持續(xù)升級的“每周一講”公益講堂，累計舉辦1744場宣講，見證著青島市總陣地建設(shè)的戰(zhàn)略定力。從線下實體到云端平臺，青島市總構(gòu)建起覆蓋百萬職工的全域教育網(wǎng)絡(luò)。

——實體陣地立體化。打造全國首個勞模工匠主題展示館，打造青島工人運動紀念館，開發(fā)24個職工思政教育實踐基地，在“齊魯工惠”APP開通線上預(yù)約系統(tǒng)，形成“2+N”教育矩陣。展示館累計接待參觀學習2.9萬人次，線上訪問量突破百萬。

——云端陣地智慧化。聯(lián)合青島廣電藍睛客戶端打造“永不落幕的宣講廳”，將勞模工匠面對面活動從線下延伸至云端，實現(xiàn)“一次宣講、全域共享”。疫情期間推出的“云宣講”系列，單場最高觀看量超過30萬人次。

——身邊陣地網(wǎng)格化。在全市建設(shè)100個惠工宣講點，把宣講課堂搬到職工書屋、車間休息室、博物館。中泰信大廈工會聯(lián)合會等新時代區(qū)域共享職工之家的宣講示范點，讓周邊職工在休息之余就能聆聽“三個精神”。

特色載體：激活思政教育新動能

“勞動者，就應(yīng)該受到尊重。因為，只有他們的心是暖的，血是熱的，我們的機車才會永遠向前！”在全國首部產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革題材話劇《地鐵六號線》的巡演現(xiàn)場，演員通過鮮活生動、層層遞進的劇情，真實演繹了勞動創(chuàng)造幸福的時代價值。這種文藝宣講新模式，是青島市總創(chuàng)新打造“三個一”特色載體工程的生動注腳。

一批文藝精品出圈傳播。創(chuàng)作《中國名片》《榜樣的力量》等情景劇，將勞模故事搬上藝術(shù)舞臺；采寫創(chuàng)作《勞模工匠耀島城》，記錄郝建秀、許振超等29位勞模工匠領(lǐng)軍人物的成長故事，面向全市市民廣泛閱讀傳播。

一套校園培育體系精準滴灌。聯(lián)合教育局打造“匠心筑夢·薪火相傳”品牌，累計走進191所學校，為4萬名學生開設(shè)勞動教育“必修課”。線上以微信、客戶端等平臺持續(xù)開展“勞模工匠進校園”“學習振超精神”等系列報道，延伸宣傳時間和空間，強化“三個精神”宣傳效果。

一組新媒體產(chǎn)品矩陣創(chuàng)新表達。推出《一起上班吧》Vlog系列，采用第一視角記錄不同職業(yè)的工作日常；制作《Xuan了！工匠》短視頻欄目，單期播放量突破50萬次。“通過鏡頭展現(xiàn)電力工人在66米高空帶電作業(yè)，比文字更有沖擊力?！比珖鴦趧幽７?、國網(wǎng)山東省電力公司青島供電公司高級技師孫曉蘭在節(jié)目錄制后表示。

“不是簡單的疊加，而是化學反應(yīng)?！鼻鄭u市總工會黨組成員、副主席李麗這樣形容三維體系的協(xié)同效應(yīng)。通過宣講團隊的內(nèi)容供給、多元陣地的場景營造、特色載體的形式創(chuàng)新，青島市總構(gòu)建起“內(nèi)容—場景—體驗”的宣講教育新生態(tài)。

這套創(chuàng)新體系正在釋放持續(xù)效能。“今年市總工會計劃聯(lián)合市教育局開展‘三個精神’主題教育系列活動，組織大中小學生同上一堂思政大課，舉辦宣講、征文、繪畫、文藝作品征集等4大類賽事，推動勞動教育從‘活動化’向‘常態(tài)化’升級?！崩铥惤榻B。